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在游戏中与孩子的幻想共舞
2016-04-11浏览196收藏0
孩子是上天送给父母的礼物,父母是孩子最好的玩具。 幻想的世界需要材料,而材料的选择权在于父母,没有选择也是一种选择。 游戏是孩子幻想的现实呈现。 孩子在玩中完成了想象和现实的整合。 一、思维万能和泛灵论 ...


孩子是上天送给父母的礼物,父母是孩子最好的玩具。

幻想的世界需要材料,而材料的选择权在于父母,没有选择也是一种选择。

游戏是孩子幻想的现实呈现。

孩子在玩中完成了想象和现实的整合。

一、思维万能和泛灵论是创造力的根源

发展心理学中提到3-6岁左右是孩子的幻想高峰期之一,这是一个想象力占主导的时期,孩子处在思维万能和泛灵论的世界里,认为一切事物都有灵性和生命,都可以交流对话,沉迷于在想象的世界中,幻想即是现实,同时现实的能力并没有失去,这个时期孩子会自言自语,会自己一个人玩过家家,会玩角色扮演,会和小动物小植物说话,会变成各种各样的东西,自己看着图片讲故事,设置各种游戏和父母、小伙伴们玩,比如长出翅膀啊,有魔法的魔法杖,用筷子含在嘴里做象牙,踩到小草会痛啊,能感受到花被摘下来后会疼啊,变化万千,随物赋意,一会是孔雀,一会是大象、一会是河马、一会是恐龙、一会是天鹅。。。

荣格说过:“人类的所有成就都源于创造性幻想。那么我们没有权利轻视想象力。”对于孩子的幻想,父母需要尊重、呵护和参与,这是孩子探索和认知世界很重要的方式,更是是人类想象力和创造力的基石,不要在这个时候打压和否定孩子的幻想,除非你想要孩子以后变得呆板和毫无想象力。比如说:“这是假的,不要胡思乱想,你这是自己骗自己,花是不会说话的。你自己一个人玩去,我不想跟你玩这么幼稚的游戏。”这会对孩子的内在世界是一种毁灭性的打击。

二、丰富的材料丰富的幻想

内在的天性和外在的材料相互呼应。孩子的幻想能力与她所接触到的材料有关系,幻想其实不能凭空产生,幻想是需要接触各种不同的材料和信息,有了基底,才有幻想的空间和联接,凭空幻想,没有支点。就如刚开始学画画,都是先从实物模拟开始,画得多了,胸有成竹,可以用立体派、抽象派的方式来表达。所以这个时候父母给孩子爱的质量、陪伴的方式还有提供的精神食粮有很大的关系,我们家的电视一直都没开通,自从妞妞出生以来,因为不想让电视和广告污染孩子的世界。

材料从大自然开始,因为大自然是最好的老师,只要天气和时间精力合适,老婆和我经常会骑着电动车带妞妞去认识体会感受世界,每天会挑选家附近不同的地方,带着妞妞出去玩,一边与大自然接触,一边丰富妞妞的感知体系,一边在新奇的环境里玩;春天出去踏春,看花草树木,去采蕨菜,去雨中散步,在池塘里捞蝌蚪,当然捞完后会放生;夏天去梅溪湖游泳,在沙滩上玩沙子;秋天到山上摘果实和踩落叶,各种树上的红果果黑果果,摘完后玩丢丢游戏,编织各种花环;冬天可以欣赏雪花和打雪仗,每个季节都有好玩的。

同时在现有的条件下,我们会进行对视觉信息和绘本一些挑选,现阶段主要集中在一些绘本、动物世界彩本、纪录片和幼教片上,在绘本的挑选上,会和有经验的妈妈交流(湘霞),看网络上的一些推荐,记录片一般都是我在网上静心搜索查找,看是否适合这个阶段的孩子看,主要有《可爱的动物》、《微观世界》、《海洋》、《魔法王国》、《隐藏的王国》等,幼教片主要集中在《天线宝宝》、《巧虎》、《米奇妙妙屋》、《贝瓦儿歌》等,国内的动画片是基本上不能看的,看的时间都会和妞妞商量,一般看一集,最多看两集幼教片,妞妞会比较自觉,看完就直接要爸爸妈妈关掉,因为她有更好玩的游戏要玩,看这些电子产品只是她的生活的一个小部分,也是丰富她认识世界的一种方式。过年的时候还学会了《贝瓦儿歌》里三句春节祝福语,对每个人都说了一遍:“祝你喜上眉梢,五福临门,年年有余!”逗得爷爷奶奶外公外婆都哈哈大笑。

三、父母是儿童游戏最好的道具和配角

因为经常接触这些鲜艳的色彩和神奇的自然世界,妞妞的幻想能力非常丰满,情感表达也非常精准,感受力很好,自动自发性很强。有段时间,每天早上起来,妞妞就会给全家分配角色,今天我是丁丁,妈妈是娜娜,爸爸是迪西,雅雅姐姐是小波;今天我是小马杰西,妈妈是大马公主,爸爸是大马爸爸;今天我是妈妈,妈妈是宝宝,然后给宝宝喂饭,有趣的是我的角色一般都会是各种爸爸,新郎;妈妈有时是宝宝,有时是妈妈,有时是外婆,基本上动物世界的角色在家里都会轮流扮演个遍,各种绘本上的故事也会在家里不停的上演。经常吃着饭,妞妞冷不丁就会说出一句话来,基本上我们都能明白,因为她又进入到她的幻想世界中了,与她的“朋友们”在玩和对话。从这个层面体会,其实我们只是不懂“精神分裂”的人的世界,如果能够理解,与孩子的幻想世界没有什么两样。

妞妞有个绘本叫《饿狼,妖怪,快滚开》,里面讲的是一个孩子单独睡觉,害怕的不能入睡,总觉得房间里有妖怪和饿狼,每次都去找妈妈,让妈妈帮自己把妖怪和饿狼赶走。然后妈妈就拿起扫帚和他一起把妖怪饿狼赶跑。后来这个故事就变成了我家的一个游戏,经常到了晚上妞妞就会跑过来,用奇怪的声音对我说:“爸爸,爸爸,房间里有饿狼,我们一起去把它赶走吧。”然后我们就一人拿个扫帚,我雄赳赳的走在前面,她蹑手蹑脚的走在后面,然后打开灯,大叫一声:“饿狼滚开!不许伤害我的妞妞,滚出去!”用扫帚使劲的舞动两下,然后妞妞也大叫:“饿狼,滚开!”然后我两就相视大笑,击掌庆祝,有时一个晚上会玩好几次,玩得不亦乐乎。慢慢的妞妞就不怕黑了。

还有《可爱的动物》中有一个原始人抓狒狒找水的场景,妞妞看了后印象非常深刻,妞妞每次都要和爸爸一起玩这个游戏,要不我扮原始人,她当狒狒;要不她扮原始人,我当狒狒,将抓狒狒,绑狒狒,喂狒狒吃盐,然后狒狒饥渴难耐,就会跑到水源,原始人跟着狒狒找水的场景演得有模有样的。一玩就能玩一两个小时,乐此不疲。

四、父母请呵护孩子的幻想创造力世界

妞妞和雅丫一直玩得非常的和谐,两人算是青梅竹马,两小无猜。那时妞妞三岁,雅丫六岁,两个小朋友在一起,天天玩角色扮演,要不就扮演女王和公主,要不就是新郎和新娘,要不就是妈妈和宝宝,天鹅和火烈鸟,各种丰富精彩的角色扮演,有时还把彼此打扮得让你捧腹大笑,经常也会邀请大人一起参加她们的游戏。

有一天在滑滑梯玩,妞妞和雅丫各披着一条漂亮丝巾作为披风,手里拿着魔法棒,一个5岁左右的小女孩见了一直追着说:“我妈妈说了,世界上根本不存在魔法,那都是假的!”小女孩的眼神是多么羡慕啊,她一再的强调却反映出她内心的渴望,可是……唉!觉得我们的成人有时太残忍了,幻想带来的美好就这样活生生的被掐灭了。

有次去爬岳麓山,因为单纯走路很无聊,妞妞就会说:“爸爸,走的好累啊,爸爸举高高。”我灵机一动,要不一起玩游戏吧,孩子有了参与的动力,就不会嫌累了。于是我们一路玩游戏,我扮演主人,雅雅扮演小狗,妞妞扮演小猫,然后我一会喂个骨头,一会喂条鱼,一会喂个红烧肉,一会放个屁给她们吃;路上还玩老鹰抓小鸡,我是放屁的小鸡,两只小老鹰过来抓的时候,就放个屁臭死她们,笑得孩子们在地上打滚,一路轻松愉快就到了山上。

在游戏中与孩子的幻想共舞,做父母是一件很开心的事情,因为孩子的每一个阶段都是如此的鲜活和有趣,跟随孩子成长的步伐,配合孩子玩着各种游戏,感觉自己也重新活过一次。孩子,是上天赐给每一个父母的礼物,这个礼物每打开一层,就会有无数的美妙滋味散发出来,每一个章节都是如此的令人沉醉。

作者简介:阿苏,男,心理咨询督导、心理动力学倾向整合型咨询师、家庭治疗师、团体辅导师,2015年度壹心理最佳专栏作者。在心理咨询的道路上行走16年时光,以心理咨询为终生事业。北京凤凰心理咨询中心创始人(2007-2011年),长沙阿苏心理工作室创始人(2011-至今),在东西方智慧中默默求索,体悟心理咨询之道,融合心理咨询之术,将心理学的感悟活成自己的人生。

推荐问答

初一的孩子如何做好物理学习的前期准备我的儿子是初中一年级的学生,下学期要开始物理学习了.作为家长在孩子开始新的学科前,要做那些准备工作呢.我是安徽安庆的,我们这里不少家长为了让孩子学好物理,在初一暑假请物理老师提前为孩子上物理课.请问这样做好吗.
我儿子高一
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可是问题又出来了。
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高一第二学期进入一班学习。期中考试却出现了问题,班级倒数第二名,全校大榜排到了200名以外。
他说很多题都有不会做,班主任老师说他就没有好好学习,没有把时间用在学习上,不是不会,是没有认真学。
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我问过他,他说也是没有好好学习。
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初中的时候还经常和老师沟通,很多时候他要代替老师给同学讲题。老师家长都称他“小人精”。代数老师说他是代数老大。
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为什么学不进去最近总感觉心里烦 成绩也下降了  每次心里烦的时候都想玩电脑 每次玩完都后悔 真不知道自己怎么办  心里烦的很  不知道自己是不是算网瘾了  但是每次坐在书左前  所有烦心事就萦绕在我周围  心里烦的要命


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