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贪玩的孩子更聪明!培养方式是关键!
2016-04-11浏览735收藏0
贪玩会变聪明还是变笨? 贪玩的孩子,无论到了什么样的环境,总是能发现好玩的事物,发挥丰富地想象力,把游戏变得丰富又好玩。这样的孩子,看上去创造力十足,比安静内向的孩子多了几分聪明伶俐。贪玩的孩子真的是 ...


贪玩会变聪明还是变笨?

贪玩的孩子,无论到了什么样的环境,总是能发现好玩的事物,发挥丰富地想象力,把游戏变得丰富又好玩。这样的孩子,看上去创造力十足,比安静内向的孩子多了几分聪明伶俐。贪玩的孩子真的是比较聪明吗?

为了找出答案,生物心理学家马克-罗森茨威格用老鼠做了一个实验:他选择了一批遗传素质一致的老鼠,把它们任意分成三组,然后把这三组老鼠放在不同环境下喂养。

第一组三只老鼠被关在铁笼子里一起喂养,用来作为对比的标准;第二组老鼠被单个隔离起来,养在光线昏暗、三面不透明的笼子里,这叫做“贫乏环境”;第三组十几只老鼠一起被关在一只大而宽敞的笼子里,这里面光线充足、设备齐全,有秋千、滑梯、木梯、小桥等各种“玩具”,我们把它称为“丰富环境”。

几个月后,不难发现:“丰富环境”中的老鼠最“贪玩”,“贫乏环境”中的老鼠最“老实”。接下来,科学家又解剖了老鼠的大脑,发现“丰富环境”中的老鼠的大脑皮层在厚度、蛋白质含量、细胞大小等方面都比其他两组的老鼠有优势。



所以,可以得出结论:“丰富环境”下的老鼠,因为有很多丰富“玩具”,有了充分的玩耍游戏,大脑比其他环境下的老鼠发育得更好,所以会更“聪明”。

为什么贪玩的孩子是聪明的?

爸爸妈妈都知道,贪玩的孩子总是精力旺盛的。这样的孩子,喜欢在家里不停地摆弄各种物品、玩藏猫猫、玩“打战”游戏等等,孩子贪玩看上去不务正业,真的是聪明的吗?

其实,孩子在玩耍的过程中,激动、愉快的情绪,都能够激发和调动大脑神经的高度活动,有利于孩子大脑的发育呢!

贪玩,有助于孩子智力发展,也有助于许多非智力因素的发展。不同的游戏对孩子各方面的技能也有很大的帮助。

比如,孩子喜欢摆弄各种的物品、玩具,可以从许多相近似的物品中提高概括能力;在“藏猫猫”的过程中,孩子会认真观察,通过排除假象寻找目标,从而养成细致的思维习惯;在“打战”时,孩子能把一根竹竿当成骏马或机关枪,还要把眼前的东西想象成战场和敌人,可以开发孩子的想象力和创造性……



在玩耍的过程中,既满足了孩子们的欲望,同时也激发了他们的求知欲、好奇心和探索精神。在和小伙伴一起玩耍时,孩子又能慢慢地学会如何与人相处、合作等社交能力。

贪玩的孩子一般都是乐观开朗、有幽默感、富有想象力和创造力、勇敢大胆的,这样的孩子具有强烈的自我发展倾向。幼儿时期的孩子,都是在玩乐中学习和成长的,所以,对幼儿的早期教育要让他在玩了中学习,千万不能只学不玩或多学少玩,就违背了儿童教育学和儿童行为科学的规律。

孩子贪玩、不爱学习怎么办?

很多父母会有这样的担心:孩子太贪玩了,不爱学习怎么办?确实如此,贪玩的孩子一般都是天性好动,很难让他乖乖地坐下来认真看书。贪玩的孩子智商都不差,可是有些贪玩的孩子却荒废了学业。如何将贪玩孩子的优势发挥出来呢?

培养孩子的学习兴趣

学习兴趣是促使孩子自觉学习的原动力,当贪玩的孩子对某一个知识产生了浓厚的兴趣,强烈的好奇心总会引导他认真地研究,这时候的学习是最高效的。当孩子对学习产生浓厚的兴趣,他自然就不会把学习当成苦差事。孩子长期养成爱学习的习惯,贪玩的习性就会有很大的改善。

培养兴趣,重点突破

爸爸妈妈也可以帮助孩子培养丰富的兴趣,以此来慢慢转变孩子贪玩而不学习的习性。在爸爸妈妈的帮助下,孩子逐步学会发现和发展自己的特长和优势,同时,爸爸妈妈也要不时地称赞、鼓励孩子,当孩子受到肯定,才会更乐于去学习探索。

让孩子尝到成功的滋味

很多孩子不爱学习的原因,更多的是因为在学习的时候,孩子不能获得玩乐时的成就感,可能是考试成绩不如其他同学,这样的失败会挫伤孩子的学习热情。爸爸妈妈要从孩子的实际出发,为孩子设定一个恰当的学习目标,并且多鼓励他,孩子能通过自己的努力达到他能够实现的目标,才能尝到成功的滋味。这样会激励孩子的继续努力,引发他对学习的兴趣和热情。



为孩子找一个爱学习的伙伴

很多孩子仿效性极强,见到别人怎么做他都会依样画葫芦。所以,对于贪玩的孩子来说,爸爸妈妈可以为他找一个爱学习的小伙伴,这样让孩子有一个好的榜样,孩子就会自然而然产生希望变好的内在动力,逐渐喜欢学习起来。有时候,榜样的力量可比爸爸妈妈的说教、打骂更有功效呢!

推荐问答

关于补习的问题我是一名2009届陕西的考生,今年高考考的很不理想,我打算重读一年,但有人说,往届生高考要在总分上减30分,另外,也不知道新教材的变化是否对复读有影响!
同学都劝我别复读,说现在上二,三本不如上个好点的大专,我现在也很迷茫,希望有人问我指点迷津!
孩子学习不主动,不愿意学习课外的知识,如何定位?
王老师:
您好!我的孩子今年上初一,在吉林省长春市吉林大学附属中学(是我们这里最好的中学),初中上学期在班里排名第一次考试是17名,学校是803名,第二次考试是5名,学校是420名,第三次考试是8名,学校是470名,他们学校学生是2200人左右。孩子现在的主要问题是:
1、学习不主动,每天只写完作业,从来不复习,不预习,作业完成也不仔细,错误较多,必须家长检查后才能改正;
2、发现孩子有说谎的现象,而且很有技巧,不细心发现不了,批评的时候也从不多做解释;我以前的做法是直接说,但现在我不说了,只是在这发面杜绝;
3、个性是人多的时候不说话,在家里则很疯。
4、孩子现在学奥数,也不是太好的那种,不是竞赛的标准,只是为了不让他贪玩而学。
我现在觉得孩子在学习上,不在状态,总好象是玩者学的心理,学习跟不上的时候,还知道努力,稍微赶上一些就得意忘形,不知道自己的定位,华而不实。我很矛盾,不知道自己的选择是不是正确的,当时让孩子上这样的学校,因为竞争很厉害。我原想激发孩子竞争学习的状态,但现在看来没有取得理想的效果。
王老师,在百忙之中打扰您,希望您能给予指导,多谢!!!
孩子复读问题王老师:您好!
在电视中看到您的讲学非常受教育,感到接受您的教育理念太晚了,现在孩子都大了高考了,如果早些接受可能会改变自己过去的一些教育孩子的方法。
我孩子今年高考分数不理想,想复读一年但明年又面临课程改革,听说教材变动也不小,,不知道复读会不会很吃力,希望王老师给指点一下。谢谢!(我孩子在吉林省一个小县城中学学习)
孩子挺聪明的,但就是不能全心投入学习,用百姓的话讲就是不立事,心理没有想到他将来应该怎么样,想要复读还怕他再不用全身心的投入学习中,心理老想着看小说、打游戏、看动画片等。对他这种情况我我应该怎么教育?
我女儿在读高一,怎样申请您的学习卡?读了金战老师的《英才是怎样造就的》很是佩服。特上来咨询:女儿上高一了,数学突然跟不上,咋办?怎样申请购买您的学习卡?


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