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注定的平凡-从一生的发展来解读《人生七年》之PAUL
2016-01-24浏览2674收藏0
成功就是一家人在一起好好的,没有发生什么不幸。


先从豆瓣搬一下简介:

迈克尔·艾普特在1964年为英国BBC电视台拍摄了记录片《7 Up》,采访来自英国不同阶层的十四个七岁的小孩子,他们有的来自孤儿院,有的是上层社会的小孩。此后每隔七年,艾普特都会重新采访当年的这些孩子,倾听他们的梦想,畅谈他们的生活。最近的一部是2012年拍摄的《56 UP》。

一开始,拍这部片子的本意是揭示不同的阶级对孩子成长的影响,但在这一部纪录片的拍摄过程中,导演也发现自己从开拍时试图映照英国阶级社会状况的政治动机,演变成一个命运的沉思者。

导演简介:

导演Apted自己出生于1941年,当这部纪录片在64年首拍时,他还只是个助手,而后来则成为核心导演。七年、又七年,一部部拍下来,他自己也在电影电视圈中不断积累着丰富的经验。作为英国左翼思想的知识分子代表,他从英国到美国,从电视到电影,不断探索表达着自己对政治、对伦理、对人生命运的思考。

关于PAUL,图片和文字素材来自天涯论坛:http://m.tianya.cn/bbs/art.jsp?item=funinfo&id=6245915&vu=53600885393

在线视频观看地址:http://open.163.com/movie/2014/6/I/G/M9TURS806_M9UG85SIG.html

一、 人生轨迹:被遗弃的孩子PAUL

Paul 7岁时生活在伦敦的一个儿童之家,节目里还有一个黑白混血的孩子也来自这里。儿童之家貌似是收留没有父母,或者父母没有能力照顾他们的孩子们的地方。



Paul的父母在他比较小的时候就离婚了,父亲把他送到儿童之家。他在儿童之家,经常被大孩子欺负(陶老师:这会加深PAUL被遗弃后的伤痛,导致他内心脆弱而盲目,不能坚定的去做成一件事情)。

Paul的梦想是当一个警察,但是有觉得不可能。

一年以后他们移民去了澳大利亚,爸爸再婚。Paul和继母相处还好,但是确实很难和自己的爸爸构建起亲密的关系。现在生活在墨尔本郊区。

这个小孩小时候在节目里说他不想结婚,因为一旦结了婚,妻子就会给你做蔬菜吃,虽然你不喜欢,但是她会一定要你吃掉。(陶老师:源自于父母对孩子较为极端的控制,比如一定要吃蔬菜,这样更好。这样的控制会让孩子纠结于某些具体问题而忽视成长中更重要的方面)

他长大了以后还是结婚了,而且好像挺幸福。导演问妻子为什么喜欢他,妻子说因为他太无助了,她的母性本能想要保护他。我觉得Paul的神情的确给人一种很无助,甚至有点苦闷的感觉。结婚后的节目里他的笑容多了一点。

Paul说自己缺乏自信,事业也不太顺利。他小时候曾经想当一个职业运动员,但是老师说得上大学才行,所以后来也没如愿。

21岁时paul在工地搬砖,后来又到工厂上班,现在在妻子工作的养老中心做一些维修搬运之类的工作(陶老师:PAUL的职业缺少规划,缺少方向,这是大多数穷人子女的现实)。妻子工作的养老中心其实像一个小区,有洗衣房、停车库等等设施,还会组织老年人活动。

但是和我们父母不同的是,他们年轻时也过过轻松浪漫的日子。Paul和妻子28岁的时候卖掉了当时的房子,买了一辆房车(就是有厨房有卧室的那种),游历了整个澳洲。他们因为旅行更了解对方并且更紧密地连在一起,paul觉得自己做的最正确的事就是花时间和孩子们相处(陶老师:像阿甘跑了两年一样,当你迷失了自己的方向的时候,可能需要经历一些事情,放弃一些短暂的压力而做一个心灵的调整)。

Paul也有一儿一女,女儿读书不错,上了大学,是他们家族中第一个上大学的人,在7岁的时候导演也问过paul想不想上大学,Paul的回答是,大学是什么意思? (陶老师:对成功路径认知的缺失导致了PAUL的人生缺少方向性)

儿子是汽车修理工,已经结婚,并且有5个孩子(陶老师:英国的精英阶层子女大多只有两个,穷人的子女更多)!所以paul 56岁的时候就已经是5个孩子的爷爷了。

 

Paul的妻子说,祖父母在现代家庭中的作用很重要,因为现在的父母工作压力大,母亲常常不在家,祖父母可以填补这个空缺(陶老师:从普遍意义上来看,父母对子女的支持越大,子女的依赖性越大,在事业上成功的可能性越少。或者反过来说,事业成就越小的人,对父母的依赖越大)。

问题:PAUL来自儿童之家,没有上大学,工作和事业并不顺利,一生都拮据,问题出在哪里?

(1)缺少自信和安全感。原因是父母理论,被弃养在儿童之家。因为如此,无法学会与他人尽快建立起亲密信任的关系。

(2)对外界的了解甚少,不了解优渥人生的必由之路及意义。所以对工作的期望很低,对收入的期望很低。

(3)由上述两条所致,缺少梦想,没有规划,没有人生目标。

陶老师给父母的建议:

(1)不要让孩子成为孤儿,父母要多陪伴孩子过一些愉快的生活(不是陪孩子学习哈)。

(2)多读书才能了解这个世界的不同可能性。

(3)多学习了解成功的必由之路。

(4)为孩子设计一条可行的,较高的目标。

二、PAUL的财富观

当问到财富问题时,paul说他们现在的生活要比以前(指他小时候)好多了,这样就挺好。Paul小时候对金钱全无概念,不知道自己寸的那些硬币到底是多少钱。

他们家现在对金钱的态度比较保守,paul的妻子说他们家的人没有信用卡,赚得了多少钱就花多少钱,正是因为这样所以他们才撑起了这个家。她还说,如果万一失业了,只要房子是自己的,就觉得比较有安全感。(这些观念和我们的父母很像。)

问题:PAUL的金钱观是如何影响他的财运?

(1)没有理财的意识(与生活环境简单粗暴和单一有关)

(2)没有追逐财富的梦想(与见识太少有关)

(3)以节约为生活的导向,而不是创造财富为生活的导向(与穷人思维有关)

陶老师给父母的建议:

(1)从小让孩子了解金钱的作用和意义(尽早让孩子学会花钱,了解挣钱的正当路径,了解成功的人生是如何带来财富)

(2)从小让孩子学会管理好使用金钱(比如尽早给孩子零花钱,尽早让孩子通过努力挣钱)

(3)关注生活细节,让孩子生活得体面一些

(4)带孩子走走,见识不同的环境,不同人群的思维方式和生活方式

三、PAUL的家庭观和人生观

PAUL的妻子,并不是因为PAUL的优秀而看上他,而是觉得他很可怜无助的样子,让她母性爆棚。如果不是姻缘,恐怕PAUL一生的婚姻也有可能受挫。

PAUL也会和妻子吵架,每次吵架就说:你走开,请你离开我(陶老师:这是被遗弃的人的心理防御机制就是:不等你遗弃我,我首先遗弃你来避免自己再一次体验被遗弃的痛苦。很多人轻易主动放弃责任,放弃工作,放弃某个人,可能都是源自与此)……

56岁的时候,他的妻子说,你还是我每天睡前想看到的最后一个人和每天醒来想看到的第一个人(陶老师:PAUL的温顺善良般配妻子的母性爆棚,每一种人都有人爱)。他们还是很相爱的感觉。但是paul是一个不会表达情感的人,甚至很难把“我爱你”说出口,我发现节目里蛮多英国人都是这样的。

paul的女儿现在在外地工作,他们很想念她,但是很少对她这么说。(越来越觉得他们好像中国的父母)

女儿说,她也很想念父母,但是不是那种非要他们在身边的想念,而是经常会想起他们,并且对他们心存感激(陶老师:这是PAUL先生因自己从小缺父母之爱而悟道应该在自己的子女身上改变的美好实践,由此他的家族后代将会越来越强大)。

谈到教育,paul说希望孙子孙女们能够得到更好的教育,并且说自己以前不够用功,是没能上大学的最大原因。他说希望教育制度能不断改善,因为一个人读的书是别人永远也拿不走的。他女儿教了他一件事,那就是社会上每个人都是有价值的,哪怕不工作的人(比如家庭妇女)也可以教会别人关怀。

导演问,你对于变老有什么看法?paul说人其实感受不到自己变老,你会一直以为自己和以前一样,只有在动作太大伤到身体这样的时候才会感到体力已经大不如前。话说paul很热爱运动啊,还有好多骑马的我没截。

paul说,他看到他工作的养老院里,老人都还在努力地生活,所以他觉得他对于变老的态度也是这样的。

导演问你会用成功或失败来判定你的人生吗?paul的妻子说,她觉得成功就是一家人在一起好好的,没有发生什么不幸。应该很多普通人都是这么想吧?

问题:PAUL一生的收获是什么?

(1)因为自己从小缺爱,所以他很珍视他的家庭,很爱自己的太太和子女。

(2)因为他没有受过好的教育,所以他很看重子女的教育。但是,的确因为缺少对成功必由之路的认知,以及缺少具体行动力,子女的教育问题并不是太理想。从这一点看来,PAUL更像我们大多数人的父辈:有一些期望,但是不知道如何行动。

(3)他通过自己的努力,从家庭中获得了自己的人生价值,就是:一家人在一起好好的,没有发生什么不幸。这样的人生虽然朴实,但是也是属于他最好的,注定的结局,因为没有远大的志向的前提下,最大的价值就是来自于家庭(如果家庭不好,则人生太过于糟糕)。

陶老师给父母的建议:

(1)家庭是每一个人最后的保障和防线,如果家庭不稳定,不和谐,那么所有人都会有巨大的挫败。如果再遭遇事业不顺,那么人就可能会出现精神问题。

(2)注重子女教育,这样子女才会有更多的选择,才会有更高的目标可以去攀登。

(3)有的启发,就要行动,不能只是停留在想想,或者觉得挺好,在生活中依然不变。

(4)学会表达爱。PAUL跟很多传统的中国父母一样,虽然爱自己的家庭,但是很难表达爱,很难把爱字说出来。明确的、无条件的接纳和爱,可以给孩子一生的自信。

(5)一定要关注孩子的内心,要让他们有爱,有自尊,有自信,否则一生将碌碌无为(虽说碌碌无为也是一种生存状态),内心不安,经常性的为未来而担忧。我相信这个过程中,心灵会受伤,会滴血。



问题:PAUL的平凡而幸福的晚年说明了什么?

(1)虽然PAUL不是世俗上的成功者,但是他晚年依然幸福。

(2)每一个人都会有一条路可以走,每一个人都可以被爱或者爱他人。不必对子女的未来担心。

(3)生活的拮据或许是生活的动力之一。

(4)人生的独特经历本身就是活着的意义之一,没有必要也不可能按别人期望的那样去活着。

推荐问答

如何激发孩子学习动力?我是一个中学生的父亲,我儿子正上高一。我们这里现在只要孩子一上初中就想法儿让孩子进入市内名校初中,否则好像孩子将来希望就将很小,做父母亲的如果自觉事业平平大,也都把主要精力放在了孩子身上,所以一旦孩子学习成绩上不去,做父母的都觉得在别人面前抬不起头来。我儿子学习成绩在小学时在班里还算中上等,到初中时就只能算中等了,所以上市里较好的高中时因成绩不是太理想是交了较高的择校费的,本指望上了高中后儿子能更加懂事更加努力刻苦学习,可没料到儿子在上一学期数学学得几乎是一塌糊涂,期末时仅仅考了60多分,我和爱人的失望、焦虑和担忧之情可想而知,可儿子虽说刚开始看着还有点压力,但没过多长时间看他又是那样不太在乎的样子,真不知他是怎样想的?每天晚上上完晚自习回来后他总是要上会儿网,考虑到他白天、晚上上了十个多小时课了,我和爱人就允许他上一会儿放松一下吧,但儿子一上网就管不住自己一上就是近两个小时。我总觉得儿子内心的学习动力没被激发起来,请教专家,我们做家长的该怎么办呢?
我这样的规划能不能提高自己的成绩.并且怎么样才能提高自己的写作水平?
每天早上5点50准时起床,收拾一切。6点40出门。
每天晚上10点40开始复习预习功课。时间为3小时,
每小时一课。具体复习内容如下
星期一:语文、英语、数学。
星期二:地理、政治、历史。
星期三:语文、地理、数学。
星期四:政治、历史、英语。
星期五:数学、历史、政治。
星期六:地理。
星期天:早上语文,晚上英语
第三:周末娱乐时间安排:
玩电脑的时间:星期六晚上7点到10点30之间。
星期天:下午12点半到4点。

目标:每次月考进步20到30分。高考500分。二本以上的大学。

请老师告诉我怎么样才能提高自己的写作水平.
而且我的计划能不能提高自己的成绩呢.
学习中鼓励的限度通过这段时间,在金站网上学习,我学习了很多教育知识,在对孩子的一点一滴中,我在尝试着,发现,确实有效果。学习中,孩子比较粗心,如数学计算出错,语文不爱背,英语如在作业中错的还错,但是,你如果,给他指出,某处有问题,他立刻就能改对,而且问他为什么他也能回答出。我想问:他是否属于粗心呢?第二个问题:上次数学,他考90分,90分以下的就重做一遍,他免了。我就鼓励他,因为他数学应该不错,但是他在班里排到了21名,我就告诉他,90分很幸运,但必须努力了,应该认真些(他从不用草稿纸),结果,他们又测验,他考了98分,因为2句答话,否则100没问题。我想问:后面我该怎么鼓励,让他保持甚至更加进步呢?每次,孩子在学习中低分数可以给他长几分的目标,若90多分了,该如何鼓励呢?
怎样提高孩子的语文成绩老师您好我孩子是高一的学生,比较偏科数理化,对上语文课感觉是受刑。每次考试总分都是因语文成绩差而把总成绩和名次拉下来。他经常说学数理化是享受,而学语文是受苦所以他每上语文课都是睡觉不听讲恶性循环使他的语文成绩越来越差,我做为家长为帮他改善对语文的兴趣费尽心思,可就是不管用,想麻烦老师告诉我个方法怎样是我的孩子增加对语文的兴趣提高语文成绩


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