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《虎妈猫爸》之毕家的悲剧与毕胜男觉醒
2015-12-14浏览1552收藏0
文:陶勇忙里偷闲,把最近火爆的电视剧《虎妈猫爸》看了一遍,有些话也是想说一下。首先是要表扬一下这部电视所带来的社会意义。它不仅仅是热门话题的炒作,虽然它的确是炒的一个热门话题。这部电视剧最大的意义,在 ...


文:陶勇

忙里偷闲,把最近火爆的电视剧《虎妈猫爸》看了一遍,有些话也是想说一下。首先是要表扬一下这部电视所带来的社会意义。它不仅仅是热门话题的炒作,虽然它的确是炒的一个热门话题。这部电视剧最大的意义,在于它以大家喜闻乐见的方式,引发更多人的思考,引发更多教育圈中,特别是家庭教育圈中的先行者和实践者讨论、分享,从而让更多人能够开始思考一些问题,无论这种思考的结果是什么。

对于电视剧的故事情节架构,表现形式这些东西,我是外行,我只能从我所熟知的一些方面来说一下我的感受。其中让我感慨最大的就是毕家两代人的命运,一个拥有《必胜决》秘籍的父亲,是如何把自己的子女陷入生活的深渊。

可能,有很多人觉得,毕胜男是一个生活的强者,是一个事业的勇者。从电视的剧情上看来,毕胜男确实呈现出了她的力量:勇于面对、勇于表达、勇于行动。但是这些表象所带来的结果是什么? 由对女儿学习前景担忧所导致的婚姻危机、家庭混乱、事业波折。这些不是故事,而是真切的给自己的家人,特别是新生家庭带来了无尽的灾难。

可能也会有人说,这个女人付出了那么多,真是了不起。的确了不起,但是生活的意义并不是为了自己的了不起,以及沉浸于那种因为付出而体验到的伟大。更重要的是,这些代价是否值得付出?有没有既让家庭成员快乐幸福,自己的愿望又能很好实现的方式?

对于毕胜男来说,没有。她从小学会的是争强好胜,绝不输给别人。到后来,已经不再是输给别人,完全就是要控制身边的人,控制所有她认为需要去做的事情。我们应该清楚,这个世界真的不是以我们的意志为转移,当一个人把自己的努力奋斗的意愿放大到整个家庭,放大到身边的所有人的时候,那么她所遭受的挫折将会是注定的,且永远无法解决的,如果她不再觉醒的话。从故事中,我们可以看到,她对孩子的要求,对罗素的强势,对同事的强势,以及由此带来的所有后果,包括孩子变成抑郁症、众叛亲离。

如果这是我们所认为的强者,那么也只能说,毕大千的成功只有50%。



我们再看毕然。从电视中,我们可以看到,毕然性格开朗,思维敏捷,敢做感想,如果上天再赋予毕然一些理性的思考能力,以及足够的知识储备,那么他的成就将会远大于毕胜男。当然,这里我还少说了一样,就是教养,这是毕然最缺乏的。现实生活对他来说,就是一场永恒的战争。这个战争是他内心对成长的渴望以及无情现实对他的批判。在这种心灵的生死存亡的困境下,他怎么可能去追逐崇高的东西?

对于毕然来说,所有的一切,都可能为了获得一点点认可、赞赏而可以不择手段。当然,这样的不择手段带来的是更大的伤害和失败。他注定无法面对这个世界对他的正常要求,而陷于一种永远不能自拔的自卑中,即便我仍然认为毕然是里面最富有生命活力的一个人。

这一切,都源自毕大千对子女的教养方式。

那为什么世俗的失败会是毕然而不是毕胜男呢?

我们要看一个现实,就是,一个女孩因为自身力量的问题,更容易听父母的话,即便从内心上来说是非常的反对。这种原因会让毕胜男能够在不情愿的情况下,按照毕大千所指定的方式去生活和学习。

而毕然是一个男孩,天性活泼好动,天性愿意探索外面的世界,当然会带来更多不确定性以及更多犯错的机会。在这种情况下,受到更多的责难和更高的要求(当然这是指对已经丧失自我发展能力的毕然来说是更高的要求),毕然的反抗只有三种结果:一种是对抗成功,让父亲不再能够伤害到他,那么他可能变成一个暴烈残忍的人;其二是反抗失败,放弃自我成长,变成听话的孩子,永远生活在童年的阴影中;第三种就是通过各种撒谎、各种掩耳盗铃来获得当下的生存机会。毕然成长为第三种人,这也是生命意志的表现,绝非毕然天性有多么不堪。

从本质上来看,毕胜男也是生活的失败者。这里评判所谓的失败,是从她的行为对家人的意义来说。所以,毕大千的家庭教育是彻底的失败,是100%的失败,而不是50%的失败,即便毕胜男也考上了不错的大学,虽然她也有不错的工作,甚至还有了一个不错的家庭。



这些,都是原生家庭给毕胜男和毕然所带来的注定的命运。但是最后,毕胜男改变了命运,毕然也改变了命运,那又是怎么回事情呢?

记得里面唐琳说了一句话,意思是说,毕胜男虽然有很大的问题,但是她和其他家长不同的,是她还拥有一些反思的能力。这种反思的能力,在加德纳的多元智能里面,叫内省智能。 这再一次证明,毕胜男的生命中,痛苦远远多于快乐和幸福。从很多情况看来,痛苦中的人,敏感的人,因为不堪忍受的痛苦,因为不堪忍受的长期痛苦,他们开始变得善于思考和总结。特别是毕胜男还有一个好习惯就是去寻找解决方案。当她遇到困难之后,除了在家庭中要折腾一番之外,她会通过互联网、朋友间(唐琳)去寻找她所认为正确的答案。

这是毕胜男最后能够真正走出困境的钥匙。所以,很多时候,我们知道什么更重要但是并不会去采取措施,并不是因为我们不知道,而是因为我们的痛苦还不够深刻,还被麻醉在现有的生活中不能自拔而已。

毕胜男最后的转型,除了得益于她给别人带来的痛苦之外,还因为四个生命中的贵人:1是她的女儿,2是她的丈夫,3是唐琳,4是杜峰。

为什么说她的女儿是她的贵人呢?按理说,母亲才是女儿的贵人,把女儿带到这个世界上,给予他们爱的滋养,用生命去呵护子女。但是因为毕大千家庭教育的失败,所以他的女儿毕胜男非但不能成为子女的贵人,反而是通过给女儿带来的痛苦和灾难,看到更严重的后果之后才觉醒。这是一种生命意义的反哺,或者说是通过透支女儿的生命力来完成自己的觉醒。自己的女儿做自己的贵人,这是一个多么让人心痛的现实,所以我们真的要仔细思考毕大千那种高标准、严要求所带来的巨大的伤害。

那为什么毕胜男的丈夫是她生命的另外一个贵人呢?从剧情中可以看到,毕胜男虽然很焦虑,虽然有很多的不安和痛苦,但是她的丈夫罗素并没有因为她的糟糕表现而表现出对她的鄙视和排斥,这是一种多么了不起的无私----我们知道做自己是生命很重要的意义之一。毕胜男倒是做了她自己,但是她的丈夫罗素真的一直都在试图理解、同情、接纳毕胜男。对于那么年轻的一个男人来说,这是多么大的一种挑战----所幸的是,罗家的家教,虽然也有很多不堪入目之处,但是恰好培养了罗素的隐忍能力,不至于让这个家庭过早的破裂。

为此,我真切的希望毕胜男应该给罗素一个道歉。没有这个世界上最适合她的男人,她的痛苦将会多10倍都不止。

那为什么唐琳还是毕胜男的贵人呢?唐琳的出现,给毕胜男打开了理解教育意义的另外一扇窗户。无论唐琳是一个多么复杂的人,也无论他们之间有什么过节,但是唐琳的出现的确给茜茜带来了生命的希望,也给罗素带来的巨大的心理依靠。我在想,如果没有唐琳的这段感情纠缠,罗素将会直面血腥的现实,这个家庭很有可能会过早解体。这一切都源自毕大千的教育失败。

杜峰和毕胜男是同一类人,他的做法会给毕胜男带来安全感------因为毕胜男成长于这样的环境,所以她内心可能更需要继续有人强势的去控制她。而杜峰是外人,杜峰又不可能真正意义上的全面控制毕胜男,所以杜峰的出现给毕胜男带来了强大的安全感,却又有足够的自我空间。所以这种感觉对于毕胜男来说是最舒适的。

当然,并不是说,毕胜男和杜峰在一起就一定会幸福。是否会幸福,真的取决于当事人对现实的折服,以及对彼此关系的有效平衡。任何过度的契合或过渡的不契合,以及过度的忍让和过渡的控制,都会让自己的宇宙失衡而毁灭。



最后谈谈毕大千的《必胜决》。这个东西,绝对是培养学习习惯的宝书,也是非常简单而有效的学习方法总结。它的危害正是因为它的强大,会让人因为它的功用而忽略人的本性存在。我们应该明白一点,人不是学习的机器,人是情感的机器,同时又有极强的学习意愿和能力。只有两者结合才能成为在中国这样环境中的强者。

所以,唐琳的西式教育没有能解决所有问题,而毕胜男最后母性的大爆发从根本上解决了茜茜的生命力凋零的问题。任何片面的,极端的方式在生命的成长过程中,都很难有其土壤。所以,对于人的教育永远是一个谜,我是要无限的敬畏了。

下一篇,我想说说关于这个电视里面隔代教育的问题,欢迎大家持续关注。

推荐问答

王老师如果您看到的话 请帮我分析一下啦! 谢谢 呵呵您好     王老师   我是来自河北的一个中学生,我的成绩在班里前三名,在年级排名十几名,不知道为什么就是上不了前十名。我现在在上初三,我想考临县的高中,进重点班必须640分左右,我评估了一下自己的水平,认为离那个分数段还有一定距离。我很向往哪所学校的,你能帮我分析一下吗? 我的弱项是英语.语文  别的都还行 现在面临升学考试,毕竟只有9个多月了,我的数学上课挺起还不错就是考试时总是上不了110分。 你能帮帮我吗?!
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今年的高考成绩出来,我们这边(广西)的文科一本线是510。在学校上课,几乎每节课老师刚上讲台就跟我讲高考分数的事情,压得我很喘不过气。
我们班主任在班上给我们分析高考分数的时候说:一本我们就不要去想那么多,我们来看看二本分数。这句话让我很不服,凭什么我们就不能去想一本?就因为是普通学校?就因为在普通班里?
我现在真的很迷茫,不知道应该把自己的位置摆放在哪里。是乖乖听老师的考二本(因为老师说过我继续努力下去是有希望上二本的)?还是把目标订在一本?我害怕我自己把目标订在一本是太高估我自己的实力,因为我本身基础就不是太好,我该怎么办?
为了妈妈报答妈妈,我真的不怕吃苦,可就是学习时候找不到头绪,不懂如何去学习。就像数学,练习我是做得很多,但是分数都没有很大的上升。其实我有一种感觉,如果考试的题目是在我平常得练习中出现,我就会做,可是当这些题目搬上了试卷,我解题就开始有障碍了。考完试我再做这些题目,基本上都能解出来,但是就考试时候脑子一片空白,不知如何下手。
准备暑假了,我希望能得到老师的指点,然后在暑假里把我的问题逐个击破,能更好的迎接高三的到来,让我的妈妈不管是从眼神或表情上都能感到欣慰,为我感到骄傲。
希望看到我这篇求助的人,不管是老师,家长或者同学,都能给我些意见,我真的感激不尽!
孩子重文偏理。现读高一文科,学习语言和文笔稍强,可以走什么样的年特长路才能考上好一点的大学
王老师:孩子学习很努力,很会听课,但每次考试总有不少不该错的地方,她自己每次都考后后悔。请问如何指导孩子。谢谢。孩子高一,理科实验班。


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评论

头像打酱油路过32015-12-15 09:26
陶老师太棒了!我对毕胜男印象最深的是她的那句话:没有办不成的事,只有办不成事的人!好强的生命力啊!还有最后她唤醒茜茜那一幕,哭的稀里哗啦的!我感受到的教育的真谛应该是爱!
 
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