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头像石涛畅
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陶老师好,我儿子现在高一,从初中以来成绩在班上一直是中上,排名十几名,在初三最后学期由于过度沉迷玄幻小说班级成绩下滑到二十几名。可是这次高一月考成绩竟然在班级成绩排在倒数,做为母亲,我想孩子在学习上一定遇到困难了,我和他聊过,他说上课会经常走神,与班主任老师也了解过,说孩子上课很不在状态。仅仅开学一个多月的时间,孩子竟从班级十几名下滑到班级倒数,对孩子心里的打击一定很大。孩子在学校是学生会的成员,最近回家经常抱怨中午在学校检查班级纪律影响了中午休息(孩子平时在家里中午都睡午觉),想辞去学生会的职务,通过和他聊天了解到最近完成学校作业的情况不好,拖欠了很多作业,有很多的地方没弄懂,但是他又不敢去问老师,看着孩子那么痛苦,那么无助,我很想帮助孩子解决问题,但是我也束手无策,在这之前我们作为家长在家庭亲子沟通方式存在不公正的地方,我们没有考虑孩子的感受,总是一味地指责孩子,这次月考孩子成绩的下滑,让我明白了以往我们对孩子太不包容、太不理解了,意识到我们必须学习接纳孩子的一切,帮助他走出目前的困境!请问陶老师我们应该怎么具体地去帮助孩子走出他目前的困境?谢谢陶老师!(在6楼没有把问题描述详细,在此补充完整,我非常期待陶老师的指导!)

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头像陶勇0
1楼 1、跟孩子一起面对目前遇到的学习困难
2、降低目标为每次进步1~2名,然后讨论如何完成目标
3、在生活中多给予孩子接纳和尊重,让他能够专注于自己的学习,提高课堂效率
4、利用周末和节假日尽快解决学科历史欠账

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我是一名高一学生,在学习上我很困扰,我总是不能集中精力,心浮气燥,总是被学习比我好的人干扰,总是不禁的去看他,心里总有个疙瘩,越看越没自信,以至这段时间我的计划全打乱了,目标也不明了,动力也减小了,很紧张又很烦啊,希望能得到一些开导和解决方法,谢谢!!
我儿子现在初二,不想上学,总想着要出去找事做,王老师,你说我该怎么办?
现在尽然发展到逃课与偷家里的钱。
谢谢许蒙老师,还想跟您请教昨天看了许老师的回复(孩子总想请假不上学,怎样跟老师沟通),觉得非常有帮助,还想继续请教,可是点了接受,就不能继续了,所以只好重新开贴了。
许老师,孩子不想上学也有这样的情况,比如快考试了,她觉得自己在家复习效率更高一些,要求请假。
可是我跟老师只好说不舒服,我觉得这样说谎很不好,而且学校也会讲很多关于考试的知识。但是她坚持认为她需要自己复习。
作为老师您怎样看待这个事情?明知家长是替孩子说谎,是不是会很生气?
感谢您的回复!昨天看了许老师的回复(孩子总想请假不上学,怎样跟老师沟通),觉得非常有帮助,还想继续请教,可是点了接受,就不能继续了,所以只好重新开贴了。
许老师,孩子不想上学也有这样的情况,比如快考试了,她觉得自己在家复习效率更高一些,要求请假。
可是我跟老师只好说不舒服,我觉得这样说谎很不好,而且学校也会讲很多关于考试的知识。但是她坚持认为她需要自己复习。
作为老师您怎样看待这个事情?明知家长是替孩子说谎,是不是会很生气?
感谢您的回复!

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太感谢许老师这么快的回复了。
好奇怪我不知道怎样跟帖,只好做问题补充。
许老师的分析很到位。我家孩子听课效率不高,常常说听不懂。尤其复习阶段她说跟不上老师的思路,一天下来浪费时间,所以说实话我也觉得有可能她在家效率稍微高一点。
但是这样想不上学就不上学,不是回事。人是要有约束的呀。
祝您开心!
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看了您的回复我真的好感动,您做为老师真的太了解学生了,您真是一位好老师。
您分析的很对,孩子跟同学相处还可以,但是就是不认同学习,不认同班主任,因为班主任批评她可能已经形成惯性了。
其实她挺聪明的,就是踏实不下来,理科没有耐心做难题。文科需要记忆的内容其实她背得非常快,但是常常不去背,而是打电话看电视,看着时间过去,然后自责,却更不想拿起书本,如此循环。
对不去上学这件事她也很斗争,也说不去学习其实感觉特别不好,但是还是会不想去。
她的数学我一直帮她预习复习,指导她做作业,基础还算明白,就是不计公式,做题慢,考试分数低。我发现自己不行就给她找家教,但是似乎一对一的家教对她效果不是很好。因为老师指点她自己做题,她一般都说不会做,都是听老师讲,老师也挺无奈,上了一阵子没有继续。初中的时候上3-4个同学的家教,几个同学比着做题效果很好,可是现在找不到了。
您说让她读一些励志方面的书,您能推荐几本么?王老师的书我都买了,自己通读一遍,还把重点划下来,让孩子看可是她没有时间,有时候我会给她读一读。
再次感谢您,祝您周末快乐!
自我放松后,学习一直处于放松状态,无法集中我是一名初一学生,成绩属中上,中考过后,我给自己放松了几天,本想自我调节一下,但我发现自此以后,我的学习无法进入状态,没有了学习的动力,我自己也很着急,可就是难以集中注意力,我想请教王老师,我应如何克服这个毛病。

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