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头像贾秀梅0
1楼 你的目标是570分说明你的成绩和能力应该都不差。
之所以每次考试不尽人意有可能跟心态有关,也可能跟方法有关。
你说你已经用功了,但还是不行,那可能是方法问题多一些。
把每一次考试当成是检验自己的机会,每次试卷发下来,先检查看看自己丢分在哪里,为什么丢分,是知识点没掌握就重新复习这个知识点,总之要总结经验,保证下次不犯相同的错误。
开始可能感觉并不明显,但越到后来你越会感觉到自己每次错误的题目越来越少了,也就是你的正确率越来越高了,其实成功就是每一次失败的总结。
不要自己乱用功, 跟紧老师的步伐,你就能赢。570分真的不难。
祝你成功!

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如何学好数学我儿子的数学学得不是太好,能找王老师点拨一下吗?
希望大家都能进来帮助一下我,太心疼妈妈了,整天替我学习担心,妈妈嘴上不说,但我了解妈妈的心我是一名即将高三文科生,以前因为年纪小,贪玩,对学习很反感,以至于我只考上了一个很普通的高中。在高中里,高一也是浑浑噩噩的度过。我们高一升高二开始分了重点班和普通班,没有悬念的,我进入了普通班,将近半个班的同学都是艺术生。当我把这个消息告诉我妈妈时候,我看出妈妈眼神里流露出了失落的神情,可是她的脸上还是带着微笑,对我说:没关系,在普通班也可以把那些重点班的学生比下去。
就因为妈妈这句话,我高二很努力的学习,数学成绩从9分到了85分(满分150),英语和语文都在100分左右(满分150),把将近一半得重点班得学生挤在我之下,都可是我知道这远远不够,因为我们学校不怎么好,每年高考能上一本院校的几乎都是艺术生,真正是高考分数上一本的人一只手都能数得清楚。高二下学期即将结束了,再开学我就高三了,看着妈妈整天面对电脑,就是为了更了解有关高考的一切,以便到我高考时给我更好的环境和心态。看到妈妈这样我真的很心疼,恨自己怎么那么不长进。
今年的高考成绩出来,我们这边(广西)的文科一本线是510。在学校上课,几乎每节课老师刚上讲台就跟我讲高考分数的事情,压得我很喘不过气。
我们班主任在班上给我们分析高考分数的时候说:一本我们就不要去想那么多,我们来看看二本分数。这句话让我很不服,凭什么我们就不能去想一本?就因为是普通学校?就因为在普通班里?
我现在真的很迷茫,不知道应该把自己的位置摆放在哪里。是乖乖听老师的考二本(因为老师说过我继续努力下去是有希望上二本的)?还是把目标订在一本?我害怕我自己把目标订在一本是太高估我自己的实力,因为我本身基础就不是太好,我该怎么办?
为了妈妈报答妈妈,我真的不怕吃苦,可就是学习时候找不到头绪,不懂如何去学习。就像数学,练习我是做得很多,但是分数都没有很大的上升。其实我有一种感觉,如果考试的题目是在我平常得练习中出现,我就会做,可是当这些题目搬上了试卷,我解题就开始有障碍了。考完试我再做这些题目,基本上都能解出来,但是就考试时候脑子一片空白,不知如何下手。
准备暑假了,我希望能得到老师的指点,然后在暑假里把我的问题逐个击破,能更好的迎接高三的到来,让我的妈妈不管是从眼神或表情上都能感到欣慰,为我感到骄傲。
希望看到我这篇求助的人,不管是老师,家长或者同学,都能给我些意见,我真的感激不尽!
我该不该复读我该不该复读,这是困惑我多日的一个问题。今年的我已经是山东高四的学生了,第一年考了454,语文114,数学59,英语92,文综146,能力43;今年考了505,语文113,数学90,英语88,文综162,能力52,比第一年提高了51分,今年上三本线很悬,我基本已打定决心复读,但还是没有完全想好。我是个爱好广泛的男孩子,语文没怎么让我太头疼过;数学在这一年中虽是提了30多分,但离我的目标还差得远,英语反而降了四分,文综我也觉得我有提升的空间。高四这一年中,刚开始时我的状态很好,虽说差不多是成绩垫底进来的,但老师很看好我,后来,我数学跟得很吃力,许多东西都是现从课堂上抄下来,下课再看;老师一讲难的,我就不行,后来越跟越困难,因为老师多少提高了一下讲课速度,数学的掉队让我很是心焦。但我觉得没掉队时,我成绩是稳步上升,最高考到了110,我不认为我比学习拔尖的同学数学差。英语方面,由于一开始学习方法不对,使得一些知识生疏了不少,下半学期再追,已经很吃力。我英语高三时学了李阳疯狂英语,虽说口语提高很多,但反应在应试英语上面,涨分并不多。文综主要还是基础知识不到位吧。高四这一年到下半学期时,我身边出现了一个女孩子,我们关系很好,她很喜欢我,我也是。现在想,虽说我们在学习上互相帮助,她也考了591分,但她的突然出现,以及老师同学家长的“压力”,这是我以前没有经历过的,致使这件事多少影响了我的成绩。现在,他们都走了,虽说有好有坏,但毕竟是走了。但我始终不相信我就只能考这些分,再复读一年是比上一年还要辛苦的,家里人和老师都让我想清楚,我一直苦恼,该怎么办?
我儿子对语文老师有意见,怎么化解?我儿子对他8年级语文老师有很大意见,因此从8年级以来就对语文失去了兴趣,上课不听,老师也不管他。该怎么办?

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