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■ 孩子要上六年级了,学习成绩在班上27名共57个学生,性格内向比较懒散,我想让她住校,生活,学习都有规律,学校管理也很严格课时多
■ 老师,您好!我的女儿是京籍,一直在山东一个小县城上学,我们一家三口目前都在这里。女儿现在小学五年级,一直坚持钢琴和软笔书法的学习,钢琴已过业余十级,毛笔字获过市级一等奖。学习成绩中上游,学习态度和学习习惯都不错,性格有一点内向,不是很自信。我们想让她六年级转去北京,目的是为了上好一点的中学。其实这个时候去北京比起一到六年级都在北京上学的同龄孩子并没有多少优势。孩子若去北京上六年级,我们因为工作关系,只能由妈妈暂时陪一到两年,孩子的爷爷奶奶在北京。我们现在纠结的是,北京对口小学很一般,对口的初中只有一所是区重点,其他两所也很一般,我们让孩子六年级去呢还是明年直接参加小升初?如果早去这一年的意义不大,我们是不是晚一两年再去?都说北京再不好的中学也强过小县城,我们是不是抛开所有杂念,让孩子早点去北京上学,早点接受好的教育资源,早点让孩子融入大环境?问题有些罗嗦,见谅。
■ 感觉高考升学没有希望
■ 不知道自己学习是为了什么,学到一半就感觉前途渺茫,距离中考还有一个月,我该怎么办

回答

头像帮你轻松学物理0
1楼 先梳理基础知识吧,把基础分拿到再说吧!你可以考虑复读的。
头像刘森0
2楼 现在要把能拿分的部分拿到,例如物理中的热、光、原部分,天体运动、交流电等大概六个选择题还是相对好拿分的。其他就正常发挥吧。
头像有话好好说0
3楼      把已经掌握的扎实把握,不再这上面丢成绩,考试中能够把拥有的发挥出来就成功了!加油!
头像宋刚忠0
4楼 每个人都有自己的目标,社会的分工种类繁多,每个行业相互间都有直接或间接的关系,无论我们将来考上什么学校,从事什么职业,都是需要珍惜的。我们不能光有目标,而不付出行动。现在把握每一秒钟,把基础知识过一遍。尽自己的所能考出无遗憾的成绩。
头像英语老师许蒙0
5楼 调整心态,积极对待,求取卷面最大值。
头像李殿永0
6楼 关注基础,关注解题规范,会的不丢分或少丢分,答出自己的水平就可以,放松就会出理想的成绩,预祝你顺风!
头像yl20090
7楼 认真看课本,梳理基础知识,扎实的学一些知识。
头像兰利艳0
8楼 认真学习课本上的知识,考试是原于教材并高于教材的,万变不离其中
头像杨新忠0
9楼 面对现实,放松心态,争取高考最佳成绩。

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一个迫在眉睫的问题
一个迫在眉睫的问题
由于我老公工作性质不稳定各省到处跑,我和孩子以后是定在浙江金华(妹妹家在这)还是河南南阳(我自己家)上学?虽都是地及市,但感觉家乡教育不如浙江这边.将来升学压力也没有那么大.但又顾滤经济方面购房压力,迟迟不敢决定,眼看儿子快要上小学了,现在浙江读幼儿园大班.要打算下学期转回去还是不转呢?
我觉得提出来这个问题, 朋友亲人说:孩子在个人在那上都一样,很难有很满意的答案 .因为我们自己都很困惑这个事情,但还是想奢望有无高人指点下.
我到底该怎样学习? 王老师,我是一个高一的学生,我现在不知道该怎样学习?我已最近看了您那本《学习哪有这么难》但我还是找不到适合我的学习方法,我想要努力读书,但有时就会出现很多以学习不相关的东西,我想怎样让他走开都不可以,我好郁闷!
我的理科成绩不是特别好,可能是我以前的基础不怎么好吧!但我想从高中开始就努力读书,争取考一个好的大学!
我现在所在的那个学校并不是什么重点高中,但我们有远程教育,可以听重点高中的课,我有时就觉得自己打不起精神?
我到底该怎么办?
心灵的导师---王老师给我儿子学习医治一下?量身做件衣服!!!
王老师你好:
我的小孩16岁,男孩,初三.学年900个孩子,第一次月考175名,第二次月考119名,第三次月考186名,对其描述如下:
1.小孩聪明,爱学数学,喜欢数奥老师讲课的思维启发,不喜欢学校的老师,特别是班主任,其班主任是学校最好的老师,也是我看见过的最负责任的老师,我小孩特爱电脑.上初三后不让玩了,孩子我看现在有懒散,固执,不听家长与老师说教,不爱多做题,怎么办?
2.我拜读了王老师的学习哪有那么难?一书,知道心态与方法是学习的尖端武器.受益非浅.已经意识到首先家长自身需在心态与方法上,下一番功夫,应用到教子与工作上一定大有作为,3.王老师解决懒散,固执,小聪明的高招是交朋友可能做到,但给孩子创造挫折激发斗志,该如何做???请教,王老师给我儿子学习医治一下?量身做件衣服!!我已报寒假一对一冬令营(13600元)答复为盼!!!同时期盼与王老师的见面求教!
特长是孩子自我发展的需要么?我是个70后妈妈,在以前的学习经历中,没有现在这样多的特长选择机会,只能一头扎进书堆里,感觉自己发展不平衡。在孩子四岁时,就送她去武术幼儿园跟小朋友玩,看到孩子每天回来兴高彩烈,虽然孩子在文化课上的发展比同龄的读其它重学前教育幼儿园孩子没法比。也没在这方面对她提什么要求。到了小学她自己慢慢渡过极不适应期,仍练习跆拳道,是因为孩子喜欢在垫子上摸爬滚打,作游戏。三年级下半期,因为老师对孩子的学习加大了压力,孩子提出不练功,我也没反对。因为感觉孩子选择什么不重要,重要的是她自主选择。直到现在。她利用以前练功的时间,增加了阅读。现在她面临小学毕业了。班主任老师跟我交流中提出孩子学习跆拳道对孩子升学更有利。我作为家长,需要要求孩子学特长么?

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